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《土木工程测量》实验教育大纲

发布者:  时间:2015-04-21 22:32:58  浏览:

《土木工程测量》实验教育大纲

一、课程的基本信息

课程编号:09210122 实验类型:课内实验

学 时:16 学 分:0.5

开课单位:土木工程系 适用专业:工程管理、土木工程

先修课程:《现代土木工程制图》、《高等数学》等。

二、实验教育目的与基本要求

1、实验教育的目的:

(1)培养学子使用各种测量仪器以及的外业操作能力;

(2)处理工程测量中一些简单的现实问题;

工程测量它包括在工程建设勘测、设计、施工和管理阶段所进行的各种测量工作。它是直接为各项建设项目的勘测、设计、施工、安装、竣工、监测以及营运管理等一系列工程工序服务的。可以这样说,没有测量工作为工程建设提供数据和图纸,并及时与之配合和进行指挥,任何工程建设都无法进展和完成。

(3)培养学子团结的精神。工程测量是一个团队的任务,一个人是不可能完成。

2、实验教育的基本要求:

(1)熟练掌握各种测量仪器的基本原理及其使用;

(2)能够处理现实生活中一些简单的测量问题。

三、实验课程教育内容和学时分配

(一)实验学时分配

序号

实验项目名称

实验类别

实验性质

学时

人/组

验证

综合

设计

必做

选做

1

水准仪的认识与使用

ü

ü

2

4-5

2

普通水准测量

ü

ü

2

4-5

3

水准仪的检验与校正

ü

ü

2

4-5

4

经纬仪的使用与测回法观测水平角

ü

ü

2

4-5

5

全圆观测法测水平角与竖直角观测

ü

ü

2

4-5

6

距离测量和视距测量

ü

ü

2

4-5

7

闭合导线外业测量

ü

ü

2

4-5

8

碎部测量

ü

ü

2

4-5

合计

8

8

16

(二)实验内容

实验一:水准仪的认识与使用 ( 2学时 )

实验目的和要求:

实验目的:认识水准仪各部件,以及水准仪的的使用

实验要求:

(1)了解 DS3 水准仪的基本构造和性能,认识其主要构件的名称和作用。

(2)练习水准仪的安置、瞄准、读数和高差计算。

(3)了解自动安平水准仪的使用方法。

(4)掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差的调整及高程计算的方法。

实验内容:

(1)水准仪的认识与使用 :水准仪主要操作部件的认识;

(2)水准仪的安置和水准测量的操作。

主要实验仪器与器材:

DS3水准仪及其配套设备

所在实验室:土木工程测量实验室

实验二:普通水准测量 ( 2学时 )

实验目的和要求:

实验目的:认识水准仪各部件,以及水准仪的的使用

实验要求:

(1)掌握普通水准测量的观测、记录与计算方法。

(2)掌握水准测量校核方法和成果处理方法。

实验内容:

在指定场地选定一条闭合或附合水准路线,其长度以安置4--6个测站为宜,采用变动仪器高法或是双面尺法施测该水准路线。

主要实验仪器与器材:

DS3水准仪及其配套设备

所在实验室:土木工程测量实验室

实验三:水准仪的检验与校正 ( 2学时 )

实验目的和要求:

实验目的:DS3型水准仪的检验与校正的方法

实验要求:

(1)了解水准仪各轴线间应满足的条件。

(2)掌握DS3型水准仪的检验与校正的方法。

实验内容:

(1)了解水准仪检验校正的原理与方法。

(2)水准仪检验校正的实验。

主要实验仪器与器材:

DS3水准仪及其配套设备

所在实验室:土木工程测量实验室

实验四:经纬仪的使用与测回法观测水平角 ( 2学时 )

实验目的和要求:

实验目的:经纬仪的使用与测回法观测水平角及竖直角观测和竖直指标差的检验

实验要求:

(1)了解DJ6型光学经纬仪的基本构造。

(2)掌握经纬仪的基本操作方法---对中、整平、瞄准、读数。

(3)掌握用DJ6型经纬仪进行测回法水平角观测的操作、记录和计算方法。

实验内容:

(1)经纬仪的认识与使用。

(2)测回法观测水平角的记录与计算。

主要实验仪器与器材:

DJ6型经纬仪及其配套设备

所在实验室:

土木工程测量实验室

实验五:全圆观测法测水平角与竖直角观测 ( 2学时 )

实验目的和要求:

实验目的:经纬仪的使用与方向观测法观测水平角及竖直角观测和竖直角的观测

实验要求:

(1)掌握DJ6经纬仪与DJ2经纬仪的操作方法及水平度盘读数的配置方法。

(2)掌握掌握全圆方向观测法观测水平角的观测顺序、记录和计算方法。

(3)要求对中误差小于3mm,整平误差小于一格。

(4)掌握竖直角观测、记录及计算的方法。

(5)掌握竖盘指标差的计算方法。

实验内容:

(1)在指定场地内视野开阔的地方,选择四个固定点,构成一闭合多边形,分别观测多边形各内角的大小。

(2)竖直角的观测、记录与计算。

主要实验仪器与器材:

DJ6型经纬仪及其配套设备

所在实验室:

土木工程测量实验室

实验六:距离测量与视距测量 ( 2学时 )

实验目的和要求:

实验目的:利用经纬仪做两点之间的距离测量以及视距测量

实验要求:

(1)掌握钢尺的正确使用。

(2)掌握目估定线及钢尺量距的一般方法与成果计算。

(3)掌握用经纬仪进行视距测量。

(4)钢尺量距限差要求:平坦地区,钢尺量距的相对误差不大于

;在量距困难地区,其相对误差不大于

(5)视距测量精度一般为

,精密视距测量可达

,视距测量常用于碎部测量。

实验内容:

(1)目估定线

(2)经纬仪定线。

(3)视距测量。

(4)距离测量

主要实验仪器与器材:

电子经纬仪及其配套设备、30米的钢卷尺

所在实验室:

土木工程测量实验室

实验七:闭合导线外业测量( 2学时 )

实验目的和要求:

实验目的:全站仪的使用及用全站仪观测水平角、竖直角、量距

实验要求:

(1)了解全站仪的基本构造及主要部件的名称和作用。

(2)掌握全站仪的基本操作方法。

(3)掌握利用全站仪做控制测量。

实验内容:

(1)全站仪的认识使用。

(2)全站仪水平角、竖直角、量距的观测。

(3)控制测量内业计算。

主要实验仪器与器材:

全站仪及其配套设备

所在实验室:

土木工程测量实验室

实验八:碎部测量 ( 2学时 )

实验目的和要求:

实验目的:掌握碎部测量的方法

实验要求:

(1)掌握测定某地形图的具体操作过程及测定的要素。

(2)掌握用全站仪做碎部测量

实验内容:

(1)测区内地物地貌点的测定

(2)绘制测区的地形图

主要实验仪器与器材:

全站仪及其配套设备

所在实验室:

土木工程测量实验室

四、考核方式与成绩评定

课内实验

考核性质:考查课,百分制

成绩评定办法:每个实验项目按四个方面考核,实验预习(占15%)、实验操作(占55%)、实验报告(占20%),实验纪律(占10%)。

期末总评成绩为各实验项目的分数按照课时进行加权平均。其中:

⑴ 预习成绩:上课铃响之后,实验教师在实验室中巡视,检查学子的预习报告,并当场给出预习分数,如有学子迟到,则酌情扣分;若迟到超过20分钟,则取消其本次实验资格。

⑵ 操作成绩:教师讲课结束后在实验室中巡回指导,考核学子的操作情况,对思维敏捷、操作灵巧、有创造性的,独立完成实验全过程的学子,则给出较好的操作分数;而对于操作不认真,抄袭别人数据的学子则酌情扣分。

⑶ 报告成绩:实验结束后,批改学子的实验报告,给出实验报告成绩;实验报告的关注点包括 实验的原始数据、数据的分析及处理、回答预习思考题,实验总结等。要求书写整洁、文字符号规范等。

(4)实验纪律:考核学子的出勤率、对仪器设备的爱护、对实验室环境卫生的维护等。

补考办法:总评成绩不及格的学子,必须重修实验课,可以下一年在教务系统中自行选课,然后自选时间到实验室做实验(跟随下一年级的学子),并将实验报告交给指导老师。

重修所有的实验项目之后能够而且仅能够获得及格的成绩。

五、实验教材或讲义、参考书

实验教材或讲义:

实验讲义:自编

参考书:

土木工程测量,岳建平,武汉理工大学出版社,2012年第2版。

六、实验大纲编写必要的说明

在实践教育中,应把仪器操作,具体观测,记录计算作为重点,加强训练,结合实际情况可安排现场教育。

执笔人签字:

教研室主任签字:

教育主任签字:

制订日期: 年 月 日

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